Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

preguntas más complejas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En dónde firmo?

La respuesta a estas preguntas tiene que ver con la utilidad y función misma de los formularios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la diferencia?

Toma nota de ideas y palabras clave, no te quedes con dudas, pregunta a tu maestra o maestro, investiga, consulta tu libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

Observa el siguiente video donde se expresa la pregunta de la alumna Karen misma que responderá la profesora Leticia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Disertación ortográfica

, ¿acaso no sabes que sin las preguntas nadie tendría nada que responder?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Y , para terminar, la última pregunta de este juego “Punto por punto”, es:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Referencias bibliográficas

En caso de que no hayas recordado la respuesta de cualquier pregunta, no te preocupes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ordenando mi contenido

Conforme estudies más ejemplos, y pienses bien éstas y otras preguntas, verás que te resulta más sencillo elaborar tus índices

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Función de la encuesta

Si bien los tipos de preguntas que pueden conformar una encuesta son diversos, un mismo cuestionario puede incluir preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las artes con intención

Y con esas preguntas definió la intención de sus obras literarias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entretejiendo las artes

color el canto que emana mi pecho sí porque a pesar de sentirme en veces inútil para las artes y sin respuestas a tantas preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Al contestar estas preguntas en casa, ya estarás hablando de cualidades estéticas en una manifestación artística.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inspiración: el arte de tus ideas

Seguramente te has preguntado: ¿qué es lo que hace que algo sea considerado una obra de arte?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero ¿qué ha pasado aquí?

Para iniciar, reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Has observado cambios en el paisaje de tu comunidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Anota todas tus preguntas e imagina la respuesta. Algunas preguntas podrían ser: ¿cómo es su carácter?, ¿es alegre?

Ver contenido