Resultados para: «pesar»
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pensar?
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· Ficha de clase
Mi sueño: un mundo de paz
La clave está en pensar siempre en la paz.
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
A primera vista se puede pensar que es un problema de variables inversamente proporcionales.
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
no pensar en absoluto”.
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
no pensar en absoluto”.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Considerando que todas las frutas pesan lo mismo, ¿cuál es la masa de cada una?
Es una buena situación para comenzar.
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· Ficha de clase
Términos de una sucesión
Esto te puede hacer pensar que el inciso que satisface la primera pregunta es el inciso “c”, el número de puntos de la figura
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· Ficha de clase
Sucesiones aritméticas en distintos contextos
Para obtener los datos que se mencionan, primero se tiene que pensar en las varillas que se necesitan.
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· Ficha de clase
Cálculo de valores faltantes
Si cada centímetro cúbico de oro pesa 19.32 gramos, ¿cuál es la masa del lingote de oro?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares.
Lo cual haría pensar que cada 10 alumnos obtuvieron 10, 9, 8, 7 y 6 de calificación respectivamente, que no tiene nada que
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
Si consideras que del total de resultados la mitad corresponden a este evento, entonces pensar en que la probabilidad frecuencial
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
El reto de esta casilla es el siguiente:
Jimena fue a la carnicería y pidió 2/3 de kg de carne, al pesar la carne el encargado
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· Ficha de clase
Área y volumen
segundo banderín es de 255 centímetros cuadrados, por lo que los banderines de Ana y Fernando no tienen la misma área, a pesar
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
“Para Euclides, a pesar de lo que digan.
Había una vez una sensata línea recta perdidamente enamorada de un punto.
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones II
Es por ello que se debe pensar en otras posibles soluciones al problema que representan los desechos sólidos.
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· Ficha de clase
Identificando problemas técnicos
La familia de William a pesar de no tener dinero suficiente decide enviarlo a la escuela secundaria.
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