Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

comparamos la lectura con nuestra vida, identificarás que así nacemos y vamos creciendo y aprendiendo con el apoyo de nuestros padres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

Excepto en algunas partes de los relatos, como los diálogos directos, en los que, para que resulte más verosímil, sí suele

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Los hombres de los poblados huían al oír estos nombres y la Acordada se iba detrás de ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Se utilizan viñetas, y también números para describir los pasos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

Si al menos pudiera hablarlo con alguien. Con sus padres era muy difícil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Y las instrucciones , es decir, ordenar los pasos del juego en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

En el video puedes apreciar un ejemplo de cómo por una decisión colectiva y por la organización comunitaria, en el poblado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

#page/77 Observa la imagen y responde, ¿en cuántas partes se divide el texto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

Iban todos agachados, uno detrás de otro, y mirando para todas partes con los ojos bien abiertos. —¡Ay!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

Es una actividad para revisar los escritos entre pares, pero, en estas condiciones, puedes tomarlos en cuenta para revisar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Generalmente, los textos narrativos siguen una estructura fijada en tres partes: planteamiento, nudo y desenlace.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Fausto oyó unos pasos en la escalera; después, tres golpes en la puerta. Preguntó: “¿Quién llama?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

que pensarlo bien antes de adoptar, ya que ellos necesitan unos cuidados básicos; comida, agua, refugio, ejercicio y paseos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Querido visitante: Esperamos que haya disfrutado su paseo por el acuario y que esté de acuerdo con nosotros en que

Ver contenido