Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protecciónf

Pero… ¿Tú le das importancia a estos aspectos en tu vida diaria?

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

Anota en tu cuaderno cuáles son los que identificas, ya que en breve realizarás una actividad al respecto.

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

A continuación, realiza otra actividad más.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Ahora, realiza la siguiente actividad para reafirmar lo anterior.

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

nivel personal, sino que suelen estar involucradas otras personas o incluso grupos; por ejemplo, quienes se dedican a actividades

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Para tomar decisiones en relación con tu rutina diaria, como decidir qué ropa ponerte, qué comer, qué actividades realizar

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Para apoyar tus ideas, realiza la siguiente actividad.

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Me informo y decido qué estudiar

Actividades extra y cocurriculares ¿El plantel de tu elección cuenta con actividades deportivas, culturales o de emprendimiento

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Mis ámbitos de participación como adolescente

Actividades enfocadas al arte y la cultura.

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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Sin embargo, aún existen opciones hasta arriba, como: cuestionar una orden injusta, proteger a otra persona ante una injusticia

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¿Qué es la equidad de género?

que te hayan inculcado que las mujeres y los hombres deben comportarse, vestirse, actuar e incluso hacer determinadas actividades

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

En tu familia: Participar en las actividades del hogar sin distinción.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

A partir de lo mencionado, realiza la siguiente actividad.

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Equidad de género

Participar en actividades escolares inclusivas.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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