Resultados para: «jugar-basta»
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· Ficha de clase
El papel de los insumos en el desarrollo de la técnica
Mientras que el sistema técnico se basa en la relación y mutua interdependencia de los seres humanos, medios técnicos, como
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Para concluir, esta sesión consistió en jugar con diferentes recursos, para delimitar y reconocer el espacio personal y el
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Pero algo muy importante es todas estas formas que tienes de jugar y explorar con la música y que has realizado durante estas
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
y luego quieres jugar para recordar eso que te gustó tanto.
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· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
RSC-NXIeoU6Eef-Track1PeyruisMood.mp3
Para crear una coreografía, primero tienes que escuchar muy bien la canción que vas a usar y jugar
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Para concluir, esta sesión consistió en jugar con diferentes recursos, para delimitar y reconocer el espacio personal y el
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Pero algo muy importante es todas estas formas que tienes de jugar y explorar con la música y que has realizado durante estas
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
“sabias que, si se quema la piel, puede perder la capacidad de sentir”
No jugar con objetos punzocortantes
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
En esta ocasión vas a jugar a adivinar con mímica, animales, lugares u objetos, para ello pídele a tu mamá, papá o a quien
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
“sabias que, si se quema la piel, puede perder la capacidad de sentir”
No jugar con objetos punzocortantes como cuchillos
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
Pero si tengo dos manos y tú me ayudas para que mis pies no toquen el piso lo podríamos hacer, es como jugar a las carretillas
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad I
Así como se usaron los bloques de construcción para jugar, también puedes encontrar infinidad de construcciones en la vida
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
Ahora vas a jugar a “adivina quién” pero, en lugar de adivinar a una persona, vas a adivinar un número porque se multiplican
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad I
Así como se usaron los bloques de construcción para jugar, también puedes encontrar infinidad de construcciones en la vida
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· Ficha de clase
Sólo del mismo valor
Ahora vas a jugar a “adivina quién” pero, en lugar de adivinar a una persona, vas a adivinar un número porque se multiplican
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