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La magia de los objetos

Explorarás objetos cotidianos que sean especiales para ti, los relacionarás con la idea del “sentipensar” e incrementarás

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Viaje al ombligo de la luna

Para conocer más lugares y tener más ideas, observa las siguientes imágenes. Inicia con el arte del norte del país.

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Mi casa, un rinconcito especial

Puedes agregar cualquier aspecto que te parezca interesante, con la idea de que algún día se lo contarás a los integrantes

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Atrévete a expresarte con los tuyos

la cual se expresa una percepción personal del mundo real o imaginario, sin ningún otro interés más que comunicar una idea

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Puedes tomar algunas ideas para tu trabajo.Vik Muniz es un artista plástico brasileño.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Comparte la idea de que ningún campo de estudio o de trabajo es exclusivo para hombres o para mujeres.

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¡Artes, camaradas y acción!

La idea es que juegues a crear tus propios “mundos”, en dónde todo aquello que imaginas y que deseas podría ser posible.

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La ruleta de las artes

Déjate llevar por la música y trata de expresar las ideas y sentimientos que vayas experimentando.A continuación, aborda

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ComunicArte para expresarte

por tus ideas, emociones y sentimientos inspirados en sonidos que producirás con tu cuerpo.

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Exploradores del arte perdido

(del minuto 04:05 al minuto 07:11)https://youtu.be/U0EDrL31ofo Es valioso observar otras ideas y la diversidad en los mapas

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Prepar-Arte para Cre-Arte

A continuación, para darte una idea, observa el siguiente video donde algunas y algunos alumnos se preparan para emprender

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Juego por aquí, arte por acá

¿Qué materiales implementé? ¿Qué logre provocar con la creación? ¿Para qué quise que los demás pudieran observarla?

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

en sesiones pasadas, como la de La magia de los objetos, Mi rinconcito especial y el mundo de mis sueños.Para darte una idea

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Para darte más ideas, observa el siguiente video sobre lo que hicieron algunas y algunos estudiantes al respecto.

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Construyendo lazos y marañas

Para darte una idea, reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Cómo se vería el arte en esa época?

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