Contenido · Ficha de clase

De cuentos y cenas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c.

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Adivinanzas problemáticas

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Adivinanzas problemáticas ll

Representación convencional de la división: a ÷ b = c

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Robot

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar los ángulos como resultados de cambios de dirección. ¿Qué hacemos?

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Dando vueltas

obtención de ángulos de 90° y 45° a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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¿Bailamos?

Por lo que tenemos escrito, giraremos así. Si dijera, media vuelta a la izquierda, ¿Qué tendríamos que hacer?

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Una vuelta por México

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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Detectives

obtención de ángulos de 90° y 45°, a través del doblado de papel. Reproducción de los ángulos en papel.

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¿Qué parte es? II

¿Qué parte es? II

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Entre los círculos, ¿qué hay?

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¿Qué parte es?

¿Qué parte es?

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La tienda de ropa

resuelve problemas que impliquen efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción.

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El gato Q

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a elaborar e interpretar representaciones graficas de las fracciones. ¿Qué hacemos?

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¿Cómo eres?

En cada tarjeta hay una fracción que corresponde a uno de estos enteros, tenemos que averiguar a qué entero corresponde.

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¿Cómo eres? II

Consideren que los cuatro cuadrados tienen el mismo tamaño. Vamos a ver qué tanto hemos entrenado nuestra vista.

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