Resultados para: «yo-escucho-los-cantos»
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
resuelve problemas en los cuales es necesario extraer información explícita de diversos portadores.
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Compara fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
Espero hayas practicado y realizado los ejercicios y los completes en tu libro.
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· Ficha de clase
Dominó de figuras
Cuenta los lápices de la primera figura y son 5, con los de la segunda son 9 y con los de la tercera son 13, van de 4 en
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· Ficha de clase
El rey pide
Perfecto, seguro trajiste sumaste los cinco pesos de la botella de agua, más los ocho pesos de los dos lápices y los cuatro
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
los 2 ceros = 1300 pero son 2 días de alimentos.
1300 + 1300 = 13 + 13 = 26 más los dos ceros 2600
Las actividades acuáticas
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
La próxima vez, no hagas caso de los que, como yo, te dicen las cosas que quieres escuchar para conseguir algo.
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· Ficha de clase
Diferentes Caminos
Es importante recordar que aquí no importa qué proceso elijas para resolver los problemas, lo importante es llegar al resultado
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· Ficha de clase
El número escondido
identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados
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· Ficha de clase
Don Contreras
identificación y uso de la división para resolver problemas multiplicativos, a partir de los procedimientos ya utilizados
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