Resultados para: «reconocer-objetos»

10147 resultados
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Contenido · Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Los objetos se hacen muy importantes que ya no son simples objetos.
Ver contenido
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Contenido · Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Toma tus objetos para representar una escena de acuerdo a lo que más te convenza.
Ver contenido
Practicando el cambio
Contenido · Ficha de clase
Practicando el cambio
Se te propone que con estas ideas realices una representación con objetos, como lo conociste con los cotidiáfonos o bien
Ver contenido
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Contenido · Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
sabes que el patrimonio también es todo aquello que forma parte de tu identidad cultural, así sean edificios, monumentos, objetos
Ver contenido
Coplando ando, una historia entre nosotros
Contenido · Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Sin embargo, reflexiona en que una cosa es lo que reconoce la UNESCO y otra todo lo que da identidad como mexicanos, y está
Ver contenido
Juguemos: ciudadanía viva
Contenido · Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Usa objetos o herramientas que tengas a tu alcance.
Ver contenido
El patrimonio se comparte
Contenido · Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Opción a: Objetos y lugares con significado para la comunidad Opción b: El dinero que podemos ahorrar a lo largo de la vida
Ver contenido
Tras la huella creativa
Contenido · Ficha de clase
Tras la huella creativa
atmósferas forman parte de las obras de arte, ya que en ellas se combinan elementos expresivos y aportan significado al objeto
Ver contenido
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Contenido · Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Y cualquier manifestación o práctica cultural sucede en un lugar físico y se relaciona con objetos.
Ver contenido
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir
Ver contenido
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: sensopercibir objetos diversos para crear la representación de un mundo ideal con elementos simbólicos que representen
Ver contenido
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Contenido · Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿Para qué te sirve, reconocerte y reconocer tu memoria?
Ver contenido
Realidades sociales
Contenido · Ficha de clase
Realidades sociales
En este sentido, los objetivos del Consejo Nacional de Población Conapo, han resultado exitosos.
Ver contenido
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Contenido · Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
siguientes materiales: Trozos pequeños de telas variadas Hilos para bordar Agujas Lazo o mecate Pinzas para ropa Objetos
Ver contenido
En tu contexto está la respuesta
Contenido · Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
siguientes materiales: Trozos pequeños de telas variadas Hilos para bordar Agujas Lazo o mecate Pinzas para ropa Objetos
Ver contenido
Filtros