Resultados para: «pasado-continuo»
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· Ficha de clase
De viaje hasta Alaska
esta experiencia, hoy viajarás hasta Alaska donde vive Moaed, que es la hija del tío Ángel, quien visitaste la sesión pasada
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· Ficha de clase
Ajedrez y submarinos
Al inicio de la partida, el caballo se puede mover contando dos cuadros hacia adelante y luego avanza un cuadro a la izquierda
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· Ficha de clase
Pensar en reversa
Antes de iniciar con la sesión de hoy, recuerda algunos conceptos matemáticos que revisaste la semana pasada, por ejemplo
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· Ficha de clase
Números venenosos
con los otros números que no son múltiplos de 5 siempre sobra algo, por ejemplo, 6 entre 5, toca 1 y sobra 1 y lo mismo pasa
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· Ficha de clase
La pulga saltarina
Ahora continúa, del 21 sigue: 24, 27, 30, 33, 36 y la sigue librando, no ha caído en la segunda trampa, así que puedes continuar
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· Ficha de clase
Una respuesta inesperada
¿Qué pasa si me equivoco?
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· Ficha de clase
La proporcionalidad en la vida diaria
Muy bien- Pasa a la caja C. ¿Recuerdas cuántas pelotas hay en total?
Son 16 en total.
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· Ficha de clase
¡Qué buena decisión!
Así es, si continuas incrementando también el costo de las naranjas en ambas tablas, puedes observar que en el puesto A,
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
o bien, ¿Qué pasa si la unidad de medida fuera más grande?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
“Lo que paso fue que Paty espero a que mi papá guardará las cosas y llegó con su caja.
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· Ficha de clase
Sucesiones y arte
Bien, ahora continua estudiando los diferentes tipos de sucesiones.
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· Ficha de clase
La sucesión en práctica
¿Quieres continuar para ver si eso ocurre con los siguientes tres términos de esta segunda sucesión?
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
¿Qué pasa entonces con el número dos, cuatro, seis y ocho?
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· Ficha de clase
Sigamos dividiendo
¿Y recuerdas también algo de lo que trató el video de la sesión pasada?
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· Ficha de clase
¿Mediana o media aritmética?
Observa que hay dos cuatros, anotalos y así continua con el par de 5 que hay registrados.
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