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¡El comienzo de una linda historia!

Aprendizaje esperado: Conoce los propósitos de estudio y la organización de los contenidos

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¡Vamos a jugar aprendiendo!

Énfasis: Usar el valor unitario explícito o implícito al resolver problemas de valor faltante.

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Las ensaladas de Anabel

Énfasis: Usar el valor unitario explícito o implícito al resolver problemas de valor faltante.

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Mis deportes favoritos

Después voy a sacar las tarjetas y hacer pares y te explico su relación.

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Nuestros alumnos resuelven II

vamos a continuar jugando con las tarjetas que contienen preguntas, para la resolución de algunas actividades de los contenidos

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Nuestros alumnos resuelven

Usar el valor unitario explícito o implícito al resolver problemas de valor faltante.

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El jardín geométrico

Te explico: El área del triángulo, es igual a base por altura entre 2. Es decir, 4 por 2 es 8 y 8 entre 2 es igual a 4.

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Un triángulo de altura

Ahora ya sabes que el triángulo escaleno se sentirá muy contento al saber que él es igual y vale lo mismo que los demás triángulos

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Atletismo

Gerardo va a estar muy contento porque los resultados obtenidos justamente son los mismos resultados que él calculó.

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Las señales de la carretera II

Recuerda que se calcula el área de un rombo utilizando una cuadrícula y contando los cuadritos que están dentro del rombo

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Nuestros alumnos resuelven III

El día de hoy es el último día que vamos a jugar con contenidos matemáticos revisados en clases anteriores, también hoy en

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Recipientes de huevo

obtuvieron por día, lo que hizo fue dividir los huevos recolectados entre la cantidad de huevos que le caben a cada contenedor

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El pastel de la novia

que, convertidos en gramos son 250 Al final la tabla queda así: Esa sí que era una difícil, te explico

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La cancha de tenis

, encontramos que el tenis, también conocido como “El deporte Blanco” fue un buen punto de partida para aplicar los contenidos

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¿Cuál de todos?

El primer libro, a partir de la izquierda, de los que están en el segundo anaquel del lado izquierdo, contando

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