Contenido · Ficha de clase

Programación (LI3°)

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¿Qué tienen las figuras?

figuras, cuando te den la descripción de alguna figura lo puedes resolver de acuerdo con todo lo que has aprendido, longitud

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El tiempo es oro

las cuatro estaciones del año y suceden aproximadamente en la misma fecha.

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Mejora tus tiempos

Ahora compara los tiempos que estimaste contra los tiempos que registraron los alumnos del grupo que se te acaban de presentar

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

Lo mejor sería si tomará del kiosco al supermercado y de regreso, y después del kiosco a la tienda igual de ida y de regreso

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Con el tiempo justo

visto el día de hoy, con ayuda del libro de texto de desafíos Matemáticos en la página 33.

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Pedidos a domicilio

Antes de ver los desafíos del libro de texto lee con atención esto que es muy importante.

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La velocidad de la Tierra

La velocidad de la Tierra

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Viaje en autobús

Aprendizaje esperado: Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.

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Haz tu cita médica

Pasa a las salidas del fin de semana.

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Organizo mi tiempo

Observa los siguientes relojes de manecillas, en uno de ellos se representada la mitad de las horas del día.

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La programación

Aprenderás la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo, así como, comparar e identificar el tiempo en

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Alimentación y salud

En el caso del fríjol negro se tiene el resultado que es 180 y del par de números que multiplicados den 180, sólo tenemos

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Registros incompletos

¡el mismo! ¡bien! ahora resuelve el de la fresa.

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¡Bien protegidos!

Roberto trabaja en el almacén de un hospital y tiene la responsabilidad de llevar un control exacto del material que llega

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