Contenido · Ficha de clase

Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Para terminar esta sesión te comparto el mensaje de Carla con respecto a lo que acabas de aprender.

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¿Qué número es?

Como acabas de comprobarlo, aunque el 12 y el 21 se parecen físicamente, no es lo mismo.

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Pintemos nuestro propio cuadro

¿Estas figuras tienen las características que acabas de mencionar?

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El parque geométrico

Vas a construir tu parque con las características que acabas de leer; así que te puede ser útiles algunas cajas, envases

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La cooperativa de manteles

Acabas de repasar algunas figuras de 4 lados; te propongo que las uses todas.

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¡A vender se ha dicho!

combinación las piezas a producir son 8 y en la última combinación las piezas a producir son 53 Para un análisis como el que acabas

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La cooperativa de manteles

Acabas de repasar algunas figuras de 4 lados; te propongo que las uses todas.

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¡A vender se ha dicho!

combinación las piezas a producir son 8 y en la última combinación las piezas a producir son 53 Para un análisis como el que acabas

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Ubicación espacial

Debes golpear el globo con nuestras manos, como acabas de hacerlo, hacia arriba.

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Y tú, ¿cómo ves?

Aprendizaje esperado: Habla sobre sus conductas y de las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos

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Colaboro en casa

Poner la mesa y quitar los trastes cuando acabes de comer. Poner la basura en el lugar correcto.

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Paso a paso

antes de hacer la respiración, debes recoger todo el material que acabas de utilizar.

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Todos podemos ayudar

A continuación, responde las preguntas relacionadas al cuento que acabas de escuchar, también vas a leer algunas respuestas

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Todos podemos ayudar

A continuación, responde las preguntas relacionadas al cuento que acabas de escuchar, también vas a leer algunas respuestas

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Lo puedo hacer

En las imágenes que acabas de observar se muestra a niñas y niños realizando acciones de autocuidado de manera responsable

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