Contenido · Ficha de clase

En la diversidad se encuentra la identidad

Es interesante conocer otras culturas: la visión del mundo se enriquece.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Es un ejemplar femenino que se cree vivió hace unos 2.6 a 3.5 millones de años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones de la lengua en textos literarios

merced lleva el mismo camino que nosotros, merced recibiría en que nos fuéramos juntos”. b) Mead es una antropóloga que vivió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del lenguaje teatral y los diálogos

Estas acotaciones las utilizan tanto el director como los actores para interpretar la obra según el punto de vistan del autor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Él revela muchas características del Renacimiento, la época en la que vivió su autor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué trata la obra?

Es muy frecuente que en una obra se exponga un tema y que la intriga sirva para ponerlo a prueba, al demostrar una visión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas similares y diferentes

La tragedia muestra la visión de los hondos estados del alma. En la comedia, esta visión se obtiene desde afuera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

Y la dinámica peculiar que lleva una obra de teatro es contar una historia a través del diálogo que se da entre los personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del texto al escenario

personajes, es decir, conocer las características físicas y psicológicas, así como todos aquellos datos que ofrezcan una visión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para leer y dramatizar, hay que planificar

Los muchachos te buscaban, siquiera para despedirse, ya que cuando llegaron de visita dormías la siesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los problemas, manos a la obra

La dinámica está dirigida por un moderador, quien da la palabra y conduce la discusión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

lograr que los lectores se “conecten” con la historieta.Entonces, la acción comenzará en la escuela.Historias como la que vivió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creadores de la escena impresa

para que sea aceptada en los rellenos del Estado de México y Morelos.Más de 20 millones de personas viven, trabajan o visitan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La actitud y la emoción del narrador

Vivió su infancia en plena guerra y eso lo marcó al momento de tomar las decisiones importantes de su trayectoria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Conocerás los planes, metas y expectativas de algunos de tus compañeros y que los ha llevado a plantearse su visión a futuro

Ver contenido