Resultados para: «soy-un-cojito»

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¿Quisiste decir comité?
Detectives
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Detectives
Sí, son compañeros, esto son los ángulos de 45° se les vio vestidos por última vez de color azul y zapato tenis.
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¿Qué parte es? II
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¿Qué parte es? II
Las fracciones son las cantidades que representan la porción o la parte que se toma de un entero.
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Entre los círculos, ¿qué hay?
Contenido · Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Un giro o vuelta completa es igual a 360 grados, además con un giro completo llegamos al punto de partida.
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¿Qué parte es?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué parte es?
Las fracciones son las cantidades que representan la porción o la parte que se toma de un entero.
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La tienda de ropa
Contenido · Ficha de clase
La tienda de ropa
Énfasis: analiza la información presentada en un problema e identifica cuáles son los caminos que pueden llevar a la solución
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El gato Q
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El gato Q
Pues quince más quince son treinta.
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¿Cómo eres?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo eres?
Dos octavos es un cuarto, cuatro octavos son dos cuartos, entonces seis octavos son tres cuartos.
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¿Cómo eres? II
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¿Cómo eres? II
que ver si todas las que quedan son equivalentes a un tercio esta sí ¿Y las dos que quedan?
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Contra reloj
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Contra reloj
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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Más Fracciones
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Más Fracciones
8 más 8 más 8 son 24 y si a cada uno le tocó sólo un pedazo, les tocó Tienes razón en que hay 24 rebanadas en total y que
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Atínale al número
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Atínale al número
Pon mucha atención porque son sólo cuatro tarjetas, no vayan a cortarlas más pequeñas.
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El puesto de frutas
Contenido · Ficha de clase
El puesto de frutas
Ya vimos que sólo se formó un entero, por eso tu respuesta fue un kilogramo.
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Tapete doble
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Tapete doble
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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¿Y si necesitamos agrupar?
Contenido · Ficha de clase
¿Y si necesitamos agrupar?
desarrolla y ejercita un algoritmo para la división entre un dígito.
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Completemos el crucigrama
Contenido · Ficha de clase
Completemos el crucigrama
desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito.
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