Contenido · Ficha de clase

Solución a los problemas técnicos desde diferentes énfasis de campo

.- Identifica un problema técnico de tu localidad en el campo tecnológico de los servicios. 2.- Plantea algunas alternativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia II

2. ¿Cuál es su campo de estudio y por qué es tan importante en la educación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia III

El orden utilizado será el siguiente: Verde: Marcador de peso molecular Rojo: Padre 1 Lila: Padre 2 Azul: Hijo Amarillo:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las técnicas en los campos tecnológicost

Campos tecnológicos 2 https://youtu.be/Gd6jZe7Nbv0 Identificaste el campo tecnológico y el énfasis al que pertenecen, más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VIII

Por último, escribe la ecuación química correspondiente. 2 H2O2(l) → 2 H2O (l) + O2 ↑ (g) + CALOR Finalmente, utilizando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

Una caloría equivale a 4.184 J, por lo tanto, si tienes 2 calorías equivalen a 8.368 J.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los nutrimentos en la salud?

El corazón bombea sangre con mayor rapidez y la envía a los músculos del cuerpo por si hay que correr o defenderse. 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cuidar mi salud a partir de una dieta correcta?

Ante la pandemia que se está viviendo, ocasionada por el SARS-CoV-2, es importante alimentarte sanamente, es decir, comer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos conviene comer?

Las bebidas no calóricas con edulcorantes artificiales no deben excederse de 2 tazas al día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?

, millones de universitarios en todo el mundo han estudiado sus libros y hasta la fecha es el único científico en ganar 2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

Q3_B3_PG2_F1_SEM21_100121 Anexo 2(del minuto 09:30 al minuto 10:24)https://youtu.be/oFcNvWFuzHs Ahora, realiza el diagrama

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

En matemáticas y en ciencias 2 aprendiste a medir, ¿Cómo defines esa acción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lewis?

El átomo de este elemento tiene 2 electrones de valencia, por lo tanto, debes colocar 2 esferas de unicel en los vértices

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones de proporcionalidad entre reactivos y productos?

Del lado de los productos, sodio dos, cloro dos, magnesio 1, oxígeno 2 e hidrógeno 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa el número de Avogadro?

●Libro de texto de Ciencias 2. ●Lápiz, colores, bolígrafo. ●Tabla periódica localizada en tu libro.

Ver contenido