Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

Te voy ayudar a resolver estos cuestionamientos.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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Manos a la obra

Observarás el proceso anterior en estos videos.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

no estén contaminados con microorganismos o productos tóxicos.

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Vamos al teatro

Aprendizaje esperado: Selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla

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A las estatuas de marfil

estudiando la posición en la que te quedaste, le vas a inventar una acción lógica para que todos entiendan qué o a quién estás

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¡La escultura se movió!

Por cierto, estas posibilidades de movimiento no deben perder la esencia o personalidad de la estatua.

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El tiempo en movimiento

¿Tú crees que, en el teatro, los actores usan intencionalmente estas cualidades cuando representan a sus personajes?

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Podemos concluir que, sin estos elementos, las manifestaciones artísticas no podrían ser posibles.

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Y tú... ¿por qué te mueves?

clases de Artes de quinto grado, por lo que espero que todo lo que aprendieron en cuarto grado no lo hayan olvidado, ya que estas

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Pero antes… ¡A movernos!

Exploremos un poco nuestra kinesfera, imagina que estás atrapado dentro de una burbuja.

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El drama de la vida

Estos alumnos han estado trabajando con herramientas de las artes plásticas para la construcción de sus títeres.

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Trabajo en equipo

No tengas pena de realizar estas actividades, ni te detengas para opinar o recibir opiniones.

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¿Cómo nos quedó la obra?

Si estos fueron los adecuados, y si la manera de cómo se usó y articularon fueron los correctos para generar los ambientes

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We are lost!

Recuerden tener en cuenta estas recomendaciones. Keep your distance.

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