Resultados para: «effect-of-drug-use»
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efecto?
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Ficha: Diseñemos un mosaico
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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Ficha: Dos lenguas para un poema
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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Ficha: ¡Vamos a dividir enteros!
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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Ficha: ¿De dónde vienen las palabras?
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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Ficha: ¿Dónde estoy?
describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.
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Ficha: Reconozco mi camino
describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.
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Ficha: Recordando el croquis
describe y representa la ubicación de su casa, escuela y otros sitios con el uso de referencias espaciales básicas.
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Ficha: ¿Qué parte es?
uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas
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Gauss: La curva en todos lados
Analizaremos la historia, importancia y uso de la campana de Gauss mediante algunos ejemplos, especialmente la máquina de
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· Infografía
Habilidades digitales
Son la suma de conocimientos, capacidades, destrezas, actitudes y estrategias que se requieren para el uso de las TIC.
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Las máscaras
El término máscara se suele aplicar a todo lo que se usa para cubrir parcial o totalmente el rostro.
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Lesson 16: Which is the smallest state in Mexico? = ¿Cuál es el estado más pequeño en México?
Identificarás el uso correcto de la forma superlativa algunos adjetivos cortos para realizar comparaciones de más de dos
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Lesson 3: When I was a child = Cuando era niño
Identificarás el uso de could/couldn´t como indicador de habilidad en tiempo pasado en forma afirmativa o negativa.
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Mejorando la comunidad
Se relaciona la calidad de vida con el uso de técnicas favorables para satisfacer las necesidades de la comunidad.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
Aprendizaje esperado
:
e
xplica y predice el efecto
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