Resultados para: «derecho-al-desarrollo»
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· Ficha de clase
Para prevenir enfermedades la vacuna es la mejor opción
enfrenta de nuevo al agente patógeno.
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· Ficha de clase
La importancia de las vacunas
Dicha memoria le permite al cuerpo reaccionar rápida y eficientemente a exposiciones futuras.
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· Ficha de clase
Sistema inmunológico
combatiendo así a los microorganismos que dañan al cuerpo.
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· Ficha de clase
Formas de potabilizar el agua
El artículo 4º de la Constitución mexicana afirma que “Toda persona tiene derecho al acceso, disposición y saneamiento de
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· Ficha de clase
Características del agua simple potable
Existen características que definen al agua potable.
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· Ficha de clase
Con limpieza nos alimentamos para evitar enfermedades
Tal vez fue porque no se tuvieron las medidas higiénicas debidas al elaborar el alimento que consumiste.
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· Ficha de clase
¡A comer con colores y porciones!
ADECUADA: al gusto de la cultura de quienes la consumen y ajustadas a los recursos económicos.
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· Ficha de clase
Héroes de la nutrición
Al estudiar este tema, identificaste y analizaste lo que es una dieta correcta, aprendiste que se le llama dieta a la variedad
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· Ficha de clase
¿Me alimenta o no me alimenta?
crecimiento, desarrollo y estado de salud.
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· Ficha de clase
Repaso: El sonido, los imanes, el día, la noche y las fases de la Luna
¿Sabías que la Luna, al igual que la Tierra, tiene movimientos de rotación y traslación?
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?
de vapor de agua, mientras que si al bajar la temperatura al vapor se convierte en agua líquida.
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?
físicos al mismo tiempo, como la cera y el agua.
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· Ficha de clase
El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza
Aprendizaje esperado:
Describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al
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· Ficha de clase
Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
La respiración es el intercambio de gases, con la entrada de oxígeno al organismo y la salida de dióxido de carbono, como
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· Ficha de clase
Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado
En consecuencia, los aprendizajes esperados se vinculan con que alumnas y alumnos reflexionen al inicio y, al concluir las
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