Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Elabora un cuadro en tu cuaderno, copia las ideas que consideres importantes.

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y cómo puedes darte cuenta cuando habla cada personaje?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Cuando alguien escribe un texto lo hace desde su experiencia, cuando otra persona lee ese texto relaciona lo que el escritor

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¿Con qué entonación lo decimos?

o a tu abuela, ¿A qué jugabas cuando eras chica?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

copia en tu cuaderno el chiste que aparece en dicha página. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¡Será divertido hacer eso en tu cuaderno!

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

, ¿Qué tipo de papel vas a utilizar para copiar los chistes que tienes en el cuaderno?

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¡A revisar se ha dicho!

Corrige en tu cuaderno las oraciones.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Como la comida que vas a preparar es muy laboriosa, copia la receta en tu cuaderno.

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¡Pásame un directorio, por favor!

la utilidad de un directorio, así como los datos que contienen, para esto, ocuparás el libro de español actividades, cuaderno

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

El doblez va como a la mitad del cuadrado. Paso 4. Se dobla hacia arriba el vértice situado entre las dos orejas.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Localiza en tu cuaderno la actividad donde escribiste las 5 reglas para utilizar tu biblioteca en casa.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué pasa cuando rompes o incumples alguna norma?

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