Contenido · Ficha de clase

Let’s make a fruit salad

Pay attention to these illustrated preparation steps.

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I’m hungry

Bread / Pan. Milk / Leche Breakfast / Desayuno.

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Los objetos del hogar y su localización

Pay attention to teacher Ramona. She will teach you a lot of things today. Goodbye! ¡Hola chicas y chicos!

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Palabras que riman

Look at these words. pay attention to the endings of each word, because they rhyme because they end with the same sound.

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Escucho un cuento que rima

Pam: Yes, it’s a car with a star. Pam: Veo un plato.Sam: ¿Un plato con un pescado?Pam: Sí.

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Review 2

Affirmed Pam. - “Now it´s my turn. I see a dish”. Said Sam. - “A dish with a fish? Asked Pam.

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Let’s make a fruit salad

Pay attention to these illustrated preparation steps. / Pon atención a estos pasos de preparación ilustrados.Please help

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¿Cómo se juega?

coloca las tarjetas boca abajo y revuélvelas, pueden jugar dos o tres personas, voltea dos tarjetas y si no te sale un par

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Así lo digo yo, así lo dices tú

México se le dice bolillo y en Yucatán lo conocen como pan francés.

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¿De qué color…?

La mamá de Aranza dibujo los besos de sus hijos, con color verde porque estar con ellos le da paz y tranquilidad, y también

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¿Dónde sucedió?

decidió entonces que ya era hora de marcharse a su tranquila casita de campo, pues comprendió que no vale la pena cambiar la paz

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Narro mi historia

Mi Amiga Pao traía un disfraz de vaquera pues se puso un paliacate en el cuello, un sombrero y su peinado eran trenzas; Itzá

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Instrucciones locas

Paso dos: Quitar el migajón al pan.

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Inventa historias

Se puso unos zapatos rojos guantes de tul y un par de anteojos.

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Cuentos, cuentos y más cuentos

Te sientes en paz. Fue el turno de Felipe para elegir un cuento de la canasta.

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