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¡Que comience la recapitulación!

Ahora que estamos recapitulando lo que vimos en las sesiones pasadas y en la cual mencionamos una obra de Villoro observa

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¡Cuéntame una anécdota!

Observa el siguiente video: Claudia Piccoli.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202012/202012-RSC-kIXEYq2Cte-Audio-Padme.mp3 En el audio Padme, nos dice que observo

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¡Vamos, pastores, vamos!

En la clase de hoy abordaremos algunos puntos importantes de las pastorelas, antes de entrar en materia observa el video

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Entre la obra y el público… ¡El director!

El director se encarga de observar todo durante los ensayos y de comunicar a cada uno o a todos los actores y participantes

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¡Suena tan trágico!

Observa como lo hace.

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Todo se pinta de tragedia

Observa el siguiente video del segundo 00:14 al minuto 02:33.

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¿Qué crees que me pasó?

Énfasis: observa y escucha cómo se escribe una anécdota personal.

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¡Oh, qué tragedia!

Ahora observa el siguiente video: Géneros dramáticos: Tragedia, comedia y tragicomedia.

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El chiste de la comedia

Te invito a observar el siguiente video, del minuto 01:19 al 01:48 y del minuto 04:29 al 05:19, conocerás más a fondo qué

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Alex Mercado y el piano de jazz

Observa cómo escribir también cómo se verían si las separaras una por una.

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Aprendizaje esperado: observa un fragmento de un espectáculo escénico para público

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Review 2

Observa el mapa.

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La flauta transversal con Ernesto Diez

Ahora observa con mucha atención las notas FA, LA, DO y MI. Vamos a releer.

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Te invito a observar los siguientes videos, para que te des cuenta como los sonidos identifican a los personajes.

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