Contenido · Ficha de clase

¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

¿Qué te pareció la clase, basada en los enfoques reflexivo, dialógico y vivencial?

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Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

Tus ideas, necesidades, emociones, sentimientos, deseos, capacidades y características físicas son las que te hacen único

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

Cuando se acumula la basura en las calles, además de que contamina, puede haber ratas, y se tapan las coladeras cuando hay

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Contenido · Ficha de clase

Contribuimos a respetarnos

Por ejemplo, si al tirar los dados, da 11, avanzas a la casilla 11 que dice: “Que todos recojan su basura”.

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

emociones identificas en Pablo?

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza cultural de nuestro México

En los altares de las iglesias o en el día de muertos, en las fiestas, donde se baila y se canta.

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

No basta tenerlos por escrito, ejercerlos es tarea de todas y todos.

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Contenido · Ficha de clase

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

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Contenido · Ficha de clase

Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

cerrar las llaves del agua para evitar desperdicios, no usar plástico de un solo uso, bañarnos rápidamente, separar la basura

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Contenido · Ficha de clase

Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente

Residuos no reciclables o basura.

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

cerrar las llaves del agua para evitar desperdicios, no usar plástico de un solo uso, bañarnos rápidamente, separar la basura

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Contenido · Temas

Identifico mis emociones para aprender a resolver conflictos

Identifico mis emociones para aprender a resolver conflictos

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo está organizado el territorio mexicano?

El Reto de Hoy: Realiza el siguiente juego titulado “Basta”. Juega basta con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

Problemas de las grandes ciudades

Aquí ves la basura que de manera irresponsable la gente deja en las calles.

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Contenido · Ficha de clase

México, un país de migrantes

El tráfico vehicular, la contaminación, la basura, las aglomeraciones, las casas en lugares de riesgo y más.

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