Contenido · Ficha de clase

De la tabla a la gráfica de barras

Qué otros aspectos creen que le falte a la gráfica para que esté completa.

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¡Vamos a dividir enteros!

¿Cómo lo harías? Eso lo vamos a aprender hoy. Para comenzar necesito que me ayudes.

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

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Carreritas

En el rectángulo veo 6 partes iluminadas y que está partido en 8, eso significa que que es lo que está iluminado de morado

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Lo mismo para todas y todos

Lo mismo para todas y todos

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La fiesta de cumpleaños

¿Qué hacemos? ¿Qué es lo que más extrañan de no poder salir libremente? ¿Extrañas las fiestas de cumpleaños?

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Números suben, números bajan

¿Qué crees que significan esas letras en el laberinto? Creo que es el camino que debo tomar para llegar a la salida.

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Dibujemos margaritas

Se parece muchísimo a lo que estuvimos haciendo desde que inicio la clase, sólo que hay que ahora sí hay que repartir lo

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Diseñemos un mosaico

Entonces es como si lo repartiéramos entre 4 personas, por lo que me tocó al final de las pelotas de tenis al igual que a

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Los juegos

es lo primero que puedes decir sobre su relación?

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¿Y si los separamos?

que hiciste fue quitarle algo para redondear, después se lo debes agregar.

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Fábrica de pelotas

de 19, por lo que la regularidad es disminuir 19.

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Combinaciones secretas

170 – 153 = 17 O sea que 17 es la regularidad. 17 = 187 La regularidad, sí es 17, lo que sigue, sólo es terminar. 204 +

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Mientras más cerca, mejor.

¿Qué podrías comentar acerca de lo que realizaste?

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El tiempo y sus problemas

Del número 12 al número 1 existen 5 minutos, por lo que, si la manecilla larga se encuentra en el número 1 es que ya van

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