Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Encuesta Nacional de los Ingresos y Gastos de los Hogares.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

De acuerdo con el Informe Nacional que realizó el PNUD para 2010-2015, México se encuentra en el lugar 76 de 189 países y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las adicciones y el cuidado de la integridad

La salud es el estado de bienestar físico, social y emocional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con respeto todo es mejor

Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos sexuales de los jóvenes

El Consejo Nacional de Población, ha alertado sobre el hecho de que durante la pandemia han aumentado 20% los embarazos en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

Para regular las figuras o relaciones jurídicas del derecho civil, en nuestro país existe un Código Civil para cada estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema político mexicano: elementos y principios

Los principios del estado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia democrática escolar

esperado : Valora la importancia de participar conjuntamente con la autoridad en asuntos que fortalecen el Estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

El Estado tiene la obligación de proteger y garantizar esos derechos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

En esta sesión, analizarás una situación de conflicto en la convivencia diaria: comunidad, municipio y estado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

parte de grupos más amplios, de modo que tienes también una identidad comunitaria, una identidad étnica o una identidad nacional

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Las otras tres son organizaciones nacionales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Aprendizaje esperado : Analiza el papel del Estado y la ciudadanía en la vigencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Este estudio concluye que: La protección de los derechos humanos requiere marcos jurídicos nacionales compatibles

Ver contenido