Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

anterior aprendiste que los conflictos son desacuerdos entre dos o más personas y que se generan porque nuestros deseos, acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

si se trata de pensamientos, ideas, decisiones y acciones, ¿Cómo podemos doblarlas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Colabora con tu familia, apoyando acciones a favor de las relaciones iguales, respetuosas y solidarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a la construcción de una sociedad con respeto, igualdad, solidaridad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

Conoce un poco más de las leyes que nos rigen para identificar que ayudan a orientar los pensamientos y acciones de las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

valores como la solidaridad, la paz, el respeto, y la equidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

¿Cómo doblar o estirar algo como la mente, los pensamientos, ideas, decisiones y acciones? ¡Es posible!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Frente a fenómenos naturales que afectan a la población, se actúa de manera solidaria, respetuosa y empática.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

las participaciones o se burla de lo que dicen sus compañeros y compañeras, las consecuencias que se derivan de sus acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

Propón acciones concretas (respondiendo a las preguntas, ¿Qué, Cuándo, Cómo y Con qué?).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Todos conocemos, todos nos cuidamos!

salud, la higiene y acciones para la prevención de embarazos no deseados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?

verdes acciones con nuestros amigos y las casillas azules acciones en nuestra comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hábitos alimentarios para cuidar mi salud

Analizarás las características de tu dieta y el tiempo que dedicas a la actividad física, para que tomes acciones encaminadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aguas con los kilos de más!

, elabora carteles o dibujos para comunicar las causas y consecuencias del sobrepeso y la obesidad, así como algunas acciones

Ver contenido