Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

v=ZXMFbMTACLM Antes de irnos, recapitulemos lo que vimos el día de hoy.

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Un anuncio sobre los gérmenes

Observa los siguientes videos. COVID-19 https://www.youtube.com/watch?

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Ahora te invito a observar los siguientes videos de la serie, ¿Qué dicen los Mayas?

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Para una buena educación, creatividad e innovación

A continuación, observa los siguientes videos.

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Tokio 2020

Recuerdas que en la clase anterior vimos los adverbios de tiempo, a continuación, te muestro algunos ejemplos, revisa nuevamente

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El que no aprende es porque no quiere

Ahora observa los siguientes videos.

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Un texto al microscopio

Ellos son seres vivos pequeñísimos y casi siempre unicelulares, es decir, formados por una sola célula.

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Textos para aprender y divertirnos

Las bacterias y los hongos son seres vivos.

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Aprendamos jugando

https://youtu.be/2rEJaQQg8W4   Hoy recordamos la estructura de un texto dramático y vimos que podemos desarrollarlo

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Sobre notas informativas

En la clase de hoy vimos que a través de la lectura exploratoria y de la de una nota informativa, recordamos

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Información para convivir

a las niñas generalmente enviaba mensajes a sus mamás y a sus papás, como en el anuncio de la bebida de chocolate que vimos

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Un instructivo para todo

Vamos a recapitular lo que vimos hoy: Recordamos lo que vimos en las clases de cuarto grado

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Conociendo más sobre los textos informativos

v=fMAEgfG6Plc En la clase vimos: Qué es un texto informativo

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Los secretos de la poesía

y el pato también, y allá en la laguna, se vieron

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Vamos a recapitular lo que vimos en esta clase.

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