Resultados para: «qué-pesa-más»
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· Ficha de clase
Aprendemos y jugamos
El que junte más moscas, gana el juego.
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· Ficha de clase
El tablero de ajedrez
Otra forma fue sumar los cuadritos de cada fila, así que 8 más 8, 16 más 8, 24 más 8, 32, más 8, 40 y ahí uno se puede dar
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· Ficha de clase
Los asientos del avión
Paola se asustó por un momento, porque a pesar de que estos aviones no son de los más grandes, de todas formas, tiene muchos
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· Ficha de clase
Mi amigo Segundo
¿Por qué? ¿Qué tiene que ver el tiempo con la ropa que debo usar?
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· Ficha de clase
Los adornos navideños
Alista tu cuaderno y lápiz para que des solución a los problemas que tiene Carlos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El nacimiento de las tortugas
¡Qué bueno que tengas varias formas de resolver esas operaciones! ¿Ustedes cómo les parece que es más fácil?
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· Ficha de clase
Control de vuelo
la información es más clara y fácil de interpretar que el texto que escribió Esteban.
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· Ficha de clase
El cambio en el mercado
, recuerda que lo más importante es que la descomposición que hayan hecho sea correcta.Ahora imagínate que te equivocas al
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· Ficha de clase
Los asientos del teatro
Dentro de esas medidas está que no puede haber público en la primera fila, ya que es la que se encuentra más cerca de los
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿Para qué crees que te dan toda esa información?
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· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
camino rojo, que se ven más cortitos parece que no es muy sencillo decidir, ¿Ustedes qué dicen?
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· Ficha de clase
Volcanes del mundo
¿Qué hacemos?
Pon mucha atención e identifica los países que se mencionan.
Volcanes más altos del mundo.
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· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
¿Qué está más cerca de la vaca, las flores o el árbol?
Creo que las flores.
Bien, ahora otra pregunta.
2.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Ahora, ¿Con qué creen que nos conviene más medir el largo del pizarrón? con una regla o con un metro.
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· Ficha de clase
Con mucha precisión
lado que están más separadas?
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