Resultados para: «piezas-nacionales»
8666 resultados
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
identidad familiar, y que tu inspiración sea a partir de un símbolo tan significativo, como, por ejemplo, el escudo nacional
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Ramsés: No tengo fuerzas, ya no siento las piernas.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Ahora, piensa ¿cómo se lo vas a decir?
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
Piensa en alguna expresión artística con la cual puedas abordar este tema.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Cuando lo pienso me llega una sensación de ligereza que comienza en mi cadera y me llega hasta las piernas.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Por ejemplo, piensa qué ingredientes puedes comparar con aspectos de tu identidad.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Piensa en los lugares que te llaman la atención.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Opción d: Las zonas turísticas
Piensa en tu respuesta.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Piensa que obras podrías seleccionar.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Considerando todas estas características, la representación o pieza artística se puede llamar “La atmosfera de México”.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Piensa en ¿cómo lo harías tú? Puede ser a partir de la expresión artística con la que más te identifiques y te atraiga.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Piensa, ¿cómo crearías tu alebrije, corporal o tradicional?
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
La Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) declara
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Así que piensa con calma.
¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Así que piensa con calma.
¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?
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