Resultados para: «movimientos-fuertes»
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· Ficha de clase
El cuento más contado
Yo no lo podía creer porque era un lobo grande y fuerte, pero que además hablaba.
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
Énfasis:
escribe, a partir de sus notas, sobre la fundación de su pueblo; lee el texto a su fuente oral para saber
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
“Acertijos en un minuto”
Acertijo 1
Tengo una larga melena, soy fuerte y muy veloz, abro la boca muy grande y doy miedo con
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· Ficha de clase
¡A organizar nuestros materiales escritos!
Fuente: https://optimizandotuvida.wordpress.com/2015/07/13/organizando-mi-biblioteca-personal/
Fuente: https://www.alamy.es
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
El movimiento. Puedes improvisar un tambor con una cubeta y tocarlo.
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
Aprendizaje esperado:
Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
Aprendizaje esperado:
Explora encolectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
diseñarías y construirían un espacio en donde logres exponer tus propias obras sensitivas, pictóricas, sonoras y de movimiento
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
En esta producción artística, el periódico fue un material que permitió explorar el sonido, el movimiento y la forma, por
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
También los objetos o personas pueden servir
te
para generar movimientos y sonidos que simulen
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Canciones con movimientos.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
El movimiento. Puedes improvisar un tambor con una cubeta y tocarlo.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Imagina un dado con seis símbolos: un ojo, una mano, un cerebro, un corazón, un oído y el movimiento.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
¿Recuerdas si en tu comunidad existen esculturas, quioscos, parques o fuentes?
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