Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Observa el ejemplo de un cartel que el maestro muestra y que leerá en su lengua.

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Cuando una lengua se deja de practicar, como se identificó tras leer el poema de Miguel León-Portilla, se pierde esa forma

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Canciones en nuestras lenguas

Actividad 1 Realiza la lectura del siguiente texto de poesía prehispánica.

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Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

Primero escucharás el Audio del Poema “Guarida”.

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Compartiendo caminos y saberes

Lee el mensaje de un maestro: Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Ahora escucha y lee la canción nahua “Huecanías”.

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Poemas en nuestras lenguas

Actividad 2 Lee el poema que fue escrito por Miguel León-Portilla, un filósofo e historiador mexicano, que dedicó

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

Ahora vas a leer una adivinanza más, esta sí tiene autor.

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Difusión de un texto que contrasta información

Actividad 2 Lee y a analiza el texto seleccionado, mientras lo lees pon atención en las características del

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

la lectura del poema?

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Lee y reflexiona en torno a los trabajadores como personajes de la literatura mexicana.

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El borrador de mi carta personal

libro de texto de Español, algo con que anotar y, de ser posible, un diccionario; recuerda tenerlo siempre a la mano, al leer

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

por lo mucho que lo trabajó y corrigió el poeta.

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La cosmovisión de mi pueblo

Na tö’ ni’ ’ni, ¿E jmo’ ni ’ni, ele’ kö poema, sö jo kö e e jú? ¿e lï’i le’?

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Así creamos nuestros libros

personas sabias de su comunidad y redacten un texto que puede ser de tipo narrativo, informativo, anecdótico o lírico (poesía

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