Resultados para: «era-preindustrial»
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
Por ejemplo, Ptolomeo alrededor del año 100 de nuestra era, propuso el modelo geocéntrico para tratar de explicar el movimiento
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· Ficha de clase
Materialízate
consideraba que la materia era continua.
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· Ficha de clase
¿Qué es una galaxia?
Tal vez, tú puedas creer que el último subtipo eran las galaxias irregulares, pues ahí podrían entrar las que no tienen las
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· Ficha de clase
Materialízate
consideraba que la materia era continua.
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
Saber de qué estaban hechas y cuál era su origen.
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
Y estos eran los que se movían de forma errática.
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Al recibirla notó algo raro, pero no pudo describir qué era y empezó a sospechar que la corona no era totalmente de oro,
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Y que 96.8 grados Fahrenheit equivalen a 36 grados Celsius, por lo que su temperatura era normal.
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Esto fue durante el siglo I de nuestra era.
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· Ficha de clase
Fuerza eléctrica
Y, al contrario, entre menor era la distancia, mayor era la fuerza que sienten las cargas.
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
qué eran.
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Esto fue durante el siglo I de nuestra era.
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· Ficha de clase
Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes
Como pudiste observar, si el aparato encendía, quiere decir que el material que colocabas era conductor.
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· Ficha de clase
La electricidad, una parte de mi vida
Lo descubrió el filósofo griego Tales de Mileto en el año 600 antes de nuestra era.
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· Ficha de clase
¿Átomos en los imanes?
Este número era diferente para cada átomo y se le denominó número atómico.
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