Contenido · Ficha de clase

Aprendemos y jugamos

por el número que no descompusiste; de esa forma obtendrás dos resultados parciales que sumarás para obtener el resultado

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El tablero de ajedrez

¿Qué dices, te parece una buena estrategia o no lo es? ¿Tú qué opinas?

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Los asientos del avión

Así que obtendrás 1030+206, que en total son 1236 asientos que no se ocuparán.

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Mi amigo Segundo

¿Por qué? ¿Qué tiene que ver el tiempo con la ropa que debo usar?

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Los adornos navideños

Alista tu cuaderno y lápiz para que des solución a los problemas que tiene Carlos. ¿Qué hacemos?

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El nacimiento de las tortugas

y que no había tenido tiempo de componer.

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Control de vuelo

¿Qué hacemos?

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El cambio en el mercado

Por último, se contempló que no se tenían monedas de $10, así que quedaría 50 + 20 + 5 + 5 + 5.

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Los asientos del teatro

¿Qué crees, dará o no el mismo resultado?

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El tiempo y sus problemas

Lo importante es que hayas llegado al mismo resultado. Si no fue así, revisa lo que hiciste para ver qué sucedió.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

camino rojo, que se ven más cortitos parece que no es muy sencillo decidir, ¿Ustedes qué dicen?

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Volcanes del mundo

el cuerpo de Popocatépetl se le llama Cerro que humea y siempre que el Popo arroja fumarolas, se dice que es porque se acuerda

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“Muchas formas de medir”

Más que fallar quiere decir que a veces no coincidían exactamente.

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¿Cuánto mide?

¿Qué pasó? ¿El largo de su cuaderno mide lo que ustedes pensaron? 

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Con mucha precisión

El reto de hoy: No debemos olvidar lo que vimos el día de hoy en la clase “Con mucha precisión”.

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