Contenido · Ficha de clase

¡Cómo avanza el tiempo!

Énfasis: resuelve problemas que impliquen el cálculo de horas o minutos en diversos contextos. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

¿Qué pesa más la regla de plástico o la goma?

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Contenido · Ficha de clase

Carrera de líneas locas

Otra que es pequeñita, es la amarilla con una medida de cuatro centímetros.

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Contenido · Ficha de clase

El camino Matemágico.

Énfasis: resuelve problemas que impliquen una suma o una resta. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

El mensaje oculto

o ¿Cuál es el número de lote?

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Contenido · Ficha de clase

La frutería de Saúl

Compara fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).

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Pedidos a domicilio

Hablaron para hacer este pedido a las 2 con 11 minutos, o a las 14 horas con 11 minutos.

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Contenido · Ficha de clase

El tiempo es oro

En el siguiente cuadro se describen las actividades que tienes que realizar.

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Contenido · Ficha de clase

Los animales más veloces

representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados

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Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).

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Contenido · Temas

Cuatro estaciones

Cuatro estaciones

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Contenido · Temas

Medios, cuartos y octavos

Medios, cuartos y octavos

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Contenido · Temas

¿Me sobra o me falta?

¿Me sobra o me falta?

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Contenido · Ficha de clase

Pintemos las tradiciones de colores

Puedes utilizar los siguientes materiales o lo que tengas en casa: Flores de cempazúchitl

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a reinterpretar

o fenómenos.

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