Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Reflexiona: ¿De qué manera podemos contribuir a crear una cultura incluyente y de respeto a la diversidad cultural?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

El reto de hoy: En una hoja dibuja un elemento que consideres que es representativo de la diversidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

¿Dejarías que tus hábitos alimenticios y la falta de actividad física sigan afectando tu salud?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Ahora, realiza la siguiente actividad para reafirmar lo anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Para apoyar tus ideas, realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

que te hayan inculcado que las mujeres y los hombres deben comportarse, vestirse, actuar e incluso hacer determinadas actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Ahora, realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Definir un cronograma de actividades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Esto incluye el sentido de justicia y comprensión de la diversidad de la que también se habla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Cuando pensamos en nuestra salud y su cuidado, normalmente la asociamos con actividades relacionadas con la actividad física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Pensar es también una actividad, hacerlo libremente es una forma de ejercer este derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Defiendan la diversidad como valor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

determinados rasgos como la música, la vestimenta o el estilo de vida que aluden a grupos delictivos o que se dedican a actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Después de la información anterior, realiza una actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

A continuación, realiza la siguiente actividad.

Ver contenido