Contenido · Ficha de clase

Alimentación y saludm

Énfasis: usar el cálculo mental para resolver problemas al multiplicar dígitos por 10, por 100 y sus múltiplos. (2/2).

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Organizo mi tiempo

Énfasis: identificar y comparar el tiempo de una programación. (2/2) ¿Qué vamos a aprender?

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La programación

de la mañana y las 2 de la tarde.

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Haz tu cita médica

Por ahora, recuerda que 60 minutos equivalen a una hora y si son 120 minutos, equivalen a 60 x 2, dos horas y si hay 180

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Viaje en autobús

Y en la línea 2 salen solamente tres.

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La velocidad de la Tierra

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

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El tiempo es oro

vas de las 4 de la tarde hacia atrás, entonces tienes que 4 menos 1 son 3 y otros 45 minutos hacia atrás, entonces son 2

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Mejora tus tiempos

Tomar un vaso de agua, estimaron que tardarían 1 minuto y en realidad tardaron 2 minutos.

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Con el tiempo justo

Ahora como sabes, tarda 1 hora por cada charola cuanto tardara en hacer 2 charolas. 2 horas.

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

Son treinta minutos para llegar a las 7 y de las 7 a las 9 son 2 horas, es bastante, tarde 2 horas y 30 minutos para llegar

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El juego de las figuras de colores

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Las montañas más altas

Este tipo de tablas que trabajaste el día de hoy, también se llaman tablas de doble entrada porque organizan los temas en

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El tiempo pasa

Situación 2. Las fiestas del pueblo de Perla duran 12 días.

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La compra más barata

dados de diferente color.   1 2 3 4 5 6 1 3 2 1 0 0 0 2 2 3 2 1 0 0 3 1 2 3 2 1 0 4 0 1 2 3 2 1 5 0 0 1 2 3

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Juguetes para el albergue

Juguetes Juguete Chico Mediano Grande Canicas 0 1 0 Muñecas 3 2 3 Pelotas 1 1 0 Peluches 4 3 0 Plastilina 2

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