Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

de riesgo como las adicciones, lee la siguiente historia: Pedro es un joven que tenía el sueño de ser futbolista en la primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Como encabezado de la primera columna anota la pregunta: ¿Es posible encontrar la misma información en diferentes fuentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Primer grado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

La cultura incluyente e intercultural es el conjunto de actitudes, valores y prácticas que permiten, en primera instancia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Lo primero que debes hacer es describir la problemática, recuerda apoyarte de las preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

más grave sería tomar decisiones que afecten tu salud, debido al uso de información no verídica, por ejemplo: “en la primera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Primero, se precisará qué es la identidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

En el encabezado de la primera columna, escribe “Grupos sociales”, y en el encabezado de la segunda “¿Cómo han influido en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

La autoridad competente expedirá gratuitamente la primera copia certificada del acta de registro de nacimiento”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

familia, en particular los integrantes, tales como la mamá, el papá, hermanas, hermanos, abuelas, abuelos, tías, tíos, primas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Piensa en lo primero que venga a tu mente y escríbelo: ¿Una comida deliciosa? ¿Una ropa de fiesta? ¿Un paisaje hermoso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Lo primero que vas a hacer es pegar, en el centro, tu fotografía o la imagen que decidiste usar para representarte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

En el artículo primero de la Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz de la Asamblea General de las Naciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

La primera idea conlleva la reflexión por la trayectoria de los conflictos, porque existen diferentes vías para solucionarlos

Ver contenido