Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

Para aprender mejor sobre las características que compartimos, así como las características que tienen en común, realizaremos

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Derechos y obligaciones escolares

El conocer nuestras culturas originarias, nos ayuda a conocer mejor nuestro país.

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Conociendo la encuesta

Para organizarse mejor, se pueden presentar los datos en tablas o gráficas, las tablas ayudan a organizar los datos recabados

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A jugar con los cuentos

Pero faltan tarjetas. Puedes describir lugares, como decía el libro de texto.

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Menos cinco, menos cuatro, menos tres, menos dos, menos uno. ¡Adelante!

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Mis derechos lingüísticos

Pero no podemos irnos sin antes mostrarles un poema de una de las poetas más reconocidas de la lengua tsotsil, Enriqueta

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¡Cuántos cuentos cuentas!

El segundo “menor”, en “hija menor” y el tercero mmmm “dulce” en “dulce anciana” y “fastuoso”.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

¡Pero qué buenos adjetivos!

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Una clase ¡de mucho cuento!

Mis hermanos decían podrán ganarse honradamente la vida trabajando juntos; pero después que me haya comido mi gato y lo poco

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La trama de los cuentos

Se me ocurre que puedo darte unos ejemplos para que entiendas mejor la diferencia entre la realidad y la ficción.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Para realizar una mejor descripción de los hechos, lugares y personas se utilizan los adjetivos.

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Lo que averiguamos con la encuesta

Es un juego de mesa, pero que representa un combate.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

No podemos hacer gráficas, pero sí podemos hacer una tabla de frecuencia.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Conociendo a los personajes

Pero ¿Quién es el que está contando su vida?

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