Resultados para: «identificar-instrumentos»

11617 resultados
La vida urbana y la vida rural novohispanas
Contenido · Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.
Ver contenido
La ciencia en la Nueva España
Contenido · Ficha de clase
La ciencia en la Nueva España
porque atacaban la fe, la moral o las instituciones; a pesar de ello, el desarrollo de la ciencia continuó y podemos identificar
Ver contenido
Las órdenes religiosas
Contenido · Ficha de clase
Las órdenes religiosas
a los jovencitos que asistían a ellas se les enseñaba el modo de hablar y escribir correctamente, a cantar y tocar instrumentos
Ver contenido
El arte novohispano
Contenido · Ficha de clase
El arte novohispano
Juana pudo hacerse de recursos, escribía textos por encargo y, a cambio, recibía un pago, el dinero lo invirtió en instrumentos
Ver contenido
El despotismo ilustrado y su influencia en España
Contenido · Ficha de clase
El despotismo ilustrado y su influencia en España
Énfasis: identificar a los reyes españoles y sus reformas políticas y económicas. ¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
La ciencia en la Nueva España
Contenido · Ficha de clase
La ciencia en la Nueva España
porque atacaban la fe, la moral o las instituciones; a pesar de ello, el desarrollo de la ciencia continuó y podemos identificar
Ver contenido
La Ilustración en la Nueva España
Contenido · Ficha de clase
La Ilustración en la Nueva España
Énfasis: identificar la influencia de las ideas ilustradas entre los criollos. ¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Contenido · Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
Énfasis: identificar la modernización de la educación, el papel de los franciscanos y agustinos, y las nuevas instituciones
Ver contenido
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Contenido · Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
identifica las ciudades de españoles como centros del sistema económico colonial.
Ver contenido
La transformación de la vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
En esa ocasión se mostró como un valioso instrumento de comunicación que podía ser utilizado por la sociedad.
Ver contenido
Tres siglos en la construcción de una nación
Contenido · Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
La música europea, así como instrumentos africanos como la marimba, fueron bien recibidos.
Ver contenido
La herencia cultural del Virreinato
Contenido · Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
En la sesión de hoy identificarás ideas, creencias, fiestas, tradiciones y costumbres actuales que tienen su origen en el
Ver contenido
Costumbres y vida cotidiana II
Contenido · Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
Énfasis: reconocer e identificar imágenes de la época y las vincula con descripciones literarias y crónicas de la época.
Ver contenido
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Contenido · Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como fuentes históricas.
Ver contenido
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Contenido · Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
, el relato náhuatl, puede proceder de cualquier región donde se hablara esta lengua.2º En los cuatro mitos, puedes identificar
Ver contenido
Filtros