Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Lo cierto es que conforme cambian las sociedades, cambia también la manera en la que se expresan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Para iniciar se dirá que cada cultura tiene su propia manera de expresar parte de su sabiduría popular a través de proverbios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y se forman a partir de las experiencias de una cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Bueno, pues para hablar al respecto y compartir un poco de su experiencia en el tema del día de hoy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea secundaria: sirve para expresar ideas de forma libre y creativa, sin mayores normativas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Y las ideas secundarias: Expresan detalles sobre el tema principal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

cuadro sinóptico es una estrategia que permite organizar y clasificar el contenido de un texto de manera sencilla para expresar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

solamente consiste en descifrar oraciones o párrafos; leer es comprender e interpretar la información con base en tus experiencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

¿Qué puede expresar la escenografía en el teatro? ¿Qué se considera como utilería?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

de un cuento, novela, poema, o historia; en ella se presenta una serie de personajes que viven ciertas aventuras o experiencias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

¿Te das cuenta por qué se dice que el mundo del teatro es mágico y es una experiencia de aprendizaje de las más completas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Sí, el marcador “en conclusión” no podría ir en esa parte del texto porque expresa que ya se terminó, que se da fin a algo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

largo de tu vida te has encontrado con personas que, al hablar, enredan las palabras, tergiversan las frases y no logran expresar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

saber que el español posee una gran variedad lingüística y gramatical para sustituir las ideas con otras palabras que expresen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

se utilizó y que es importante no olvidar, ya que la síntesis al momento de escribir la monografía te va a permitir expresar

Ver contenido