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Explora, indaga y crea

También te mencione que el maquillaje debe adecuarse al estilo general de la obra y al estilo del vestuario elegido, pero

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¡A escribir se ha dicho!

Por ejemplo: Si era de día y la persona estaba en la escuela es una escena, pero el siguiente momento de la obra ya es de

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¡Va de nuevo!

Para esto haremos uso de los carteles que nos trajeron la Maestra Dany y la Maestra Vane.

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Por si te quedaban dudas

Por último, quiero recordarte cómo se puede realizar la construcción de un personaje, mediante el estudio cuadrimensional

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Y el repaso dice así…

También se aclaró cómo, los colores, se relacionan con nuestras emociones.

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¡Que comience la recapitulación!

Durante estas semanas recordaremos brevemente los temas y aprendizajes que abordamos en clases pasadas.

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¡Cuéntame una anécdota!

Esta anécdota le pasó hace poco que fue a un estudio a grabar una cápsula para una clase.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

LUCIFER: No hay libertad de expresión en esta pastorela.

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¡Vamos, pastores, vamos!

Estas figuras se presentan, de forma clásica, cómo capitanes de ejércitos celestiales que, portando espada flamígera, combaten

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Entre la obra y el público… ¡El director!

propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés personal

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¡Suena tan trágico!

Si un personaje se mueve todos quedan quietos hasta que este termine su movimiento y, una vez que se quede quieto, otro personaje

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Todo se pinta de tragedia

Sugiere un estado de ánimo deprimido. Violeta: Realeza, majestuosidad y riqueza.

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¿Qué crees que me pasó?

Aprendizaje esperado: explora anécdotas personales divertidas.

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¡Oh, qué tragedia!

SEGISMUNDO Es verdad, pues: reprimamos esta fiera condición, esta furia, esta ambición,

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La batería de Enrique Nativitas

Se trata de un teatro de marionetas, pero no cualquiera, ya que estas representaciones son sobre el AGUA, Así es, este se

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