coleccion · Ficha de clase

Las civilizaciones mesoamericanas y andinas

Emplea tu cuaderno o bien hojas blancas para trazar un cuadro con dos columnas.

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

narración escribiendo, “Si yo fuera parte del clero en la época medieval, mi vida cotidiana sería así” Empieza

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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

¡Ahora empieza con la parte práctica!

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La economía y la iglesia medieval

Empieza por apuntar algunas cuestiones sobre la actividad económica principal durante la Edad Media.

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Peticiones, peticiones

En cambio, un “sí” de afirmación se emplea de esta manera: ¿Do you like apples? ¿Te gustan las manzanas? Yes, I do.

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Una vez más, aquí vamos

En cambio, un “sí” de afirmación se emplea de esta manera: ¿Do you like apples? - ¿Te gustan las manzanas?

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Elaboración de guion radiofónico I

Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.

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Planificación de un programa de radio

Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia. (2/4) Énfasis: Identificar las propiedades

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Función y características de los guiones de radio

Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia.

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Repaso: biografías y autobiografías

Aprendizaje esperado : Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías

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La narración en las biografías y autobiografías

Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

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Conectores para relacionar oraciones

El propósito de nuestra sesión es que reconozcas y refuerces tu aprendizaje en torno a los conectores que empleas al relacionar

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Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

Aprendizaje esperado: Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

Aprendizaje esperado: Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías

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