Resultados para: «clase-obrera»

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Fortalece tu cerebro
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Fortalece tu cerebro
resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, …
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Ficha: Pisos y azulejos
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Ficha: Pisos y azulejos
Le han interesado las clases por televisión y le gustó mucho la clase de calcular el número de cuadros en tableros o bien
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Aprendemos y jugamos
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Aprendemos y jugamos
Observa como Gael dio solución a la multiplicación de 49 x 14 de la cual obtuvo el resultado de 686.
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El tablero de ajedrez
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El tablero de ajedrez
Aquí también podríamos haber hecho lo de clases anteriores.
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Los asientos del avión
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Los asientos del avión
resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, …
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Mi amigo Segundo
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Mi amigo Segundo
Muchas gracias por el cuento ¡Quedó perfecto para nuestra clase!
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Los adornos navideños
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Los adornos navideños
relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.
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El nacimiento de las tortugas
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El nacimiento de las tortugas
Con este juego se termina la clase de hoy.
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Control de vuelo
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Control de vuelo
representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.
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El cambio en el mercado
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El cambio en el mercado
relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.
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Los asientos del teatro
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Los asientos del teatro
Esperamos que estés con mucho entusiasmo por continuar tus clases después de su descanso de fin de año.
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El tiempo y sus problemas
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El tiempo y sus problemas
Tomar clases: 4 horas. Realizar la tarea escolar: 2 horas. Comer: 1 hora.
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“Varios caminos y distintas mediciones”
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“Varios caminos y distintas mediciones”
, Nos vemos en la próxima clase.
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Volcanes del mundo
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Volcanes del mundo
País Núm. de volcanes Estados Unidos de América 180 Rusia 152 Indonesia 141 Japón 128 Chile 104 Observa que,
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“Muchas formas de medir”
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“Muchas formas de medir”
Vamos a poner una imagen, ¿Recuerdan esta clase?
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