Resultados para: «juego-colectivo»

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Mis espacios de convivencia
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Mis espacios de convivencia
Por ejemplo, parques, centros de juegos de atracción, cines, explanadas, calles. Espacios culturales.
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Por todo esto, no se debe menospreciar el papel que juega la información en el cuidado de la salud.
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
adversas que se interponen en el contexto de una sociedad que valora su diversidad, mediante acciones individuales y colectivas
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
La comparación constante y el establecimiento de semejanzas y diferencias con las y los otros, juega
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
Por ejemplo: un gimnasta para ejecutar una rutina en los juegos olímpicos debe estar debidamente preparado, ya que no sería
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Subestimación de los riesgos, sobre todo cuando está en juego su imagen o cuando se cree que se pueden controlar los posibles
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
se relaciona con la participación y la organización colectiva.
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La libertad como derecho humano
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La libertad como derecho humano
Además, si se pone en juego la capacidad para reflexionar detenidamente, se puede lograr una toma de decisiones autónoma
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Cultura de paz entre los grupos sociales
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Cultura de paz entre los grupos sociales
grupo escolar evitando actitudes, palabras o acciones que denigren o generen discriminación, y construyen de manera colectiva
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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
No me hablan porque tampoco juego con ellos cuando se golpean o insultan”. Video.
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Ideas de ayer y hoy
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Ideas de ayer y hoy
Procedimiento del juego: Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están sentados frente
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Protagonistas de la historia
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Protagonistas de la historia
Otro tipo de protagonistas son los actores colectivos y reciben este nombre porque son grupos de hombres, mujeres, niños,
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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Después de revisar las instrucciones del juego ahora revisa la ejemplificación del desarrollo del juego de esta sesión.
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Ideas de ayer y hoy
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Ideas de ayer y hoy
Procedimiento del juego: Para iniciar el juego imagina que los participantes Elisa y Juan están
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Un paseo histórico
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Un paseo histórico
Instrucciones del juego: Se inicia el juego, para ello se lanza una moneda al aire para definir
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