Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

En el cuarto punto redacta una valoración de lo que consideraste en los puntos anteriores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

En una hoja dibuja un círculo al centro y cuatro círculos alrededor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

En una hoja dibuja un cuadro con tres columnas y dos filas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Alrededor de ellos, dibuja cuatro círculos más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

Escriban respuestas breves o ideas principales en el cuadro que elaboraste previamente o en forma de listado, según lo prefieras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Recuerda realizar algún recurso gráfico como mapa mental, cuadro sinóptico o infografía para recuperar conceptos como participación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Puedes plasmarlas también en un organizador gráfico, como un cuadro sinóptico o un mapa mental o elaborar un collage.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

Roosevelt, definió cuatro libertades básicas como derechos inalienables de todas las personas: La Libertad de expresión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

El ejercicio de la libertad tiene cuatro aspectos principales, que no pueden faltar en un Estado verdaderamente respetuoso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

En el título cuarto, artículos 108 a 114, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se establecen con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

En México, la igualdad de género también ha sido un objetivo desde hace más de una década y así lo estipula el cuarto artículo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Elabora un cuadro donde describas algunas cualidades de cuatro compañeras o compañeros que consideres son más cercanos a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Retomando la historia de los cuatro amigos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

El valor y utilidad de los Datos Masivos tiene cuatro características principales Veracidad: Calidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Lee las preguntas del siguiente cuadro y contesta con SÍ o NO.

Ver contenido