Resultados para: «costumbres-familiares»
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
permitan tener la mente clara, tomar un tiempo o ver la situación desde fuera, tal como lo hacemos con nuestros amigos o familiares
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Si tienes oportunidad, platica con un familiar, compañero o amigo cercano sobre las cosas de las que cada uno es responsable
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Platica con tus familiares sobre las alternativas que puedes tener para incorporar acciones que protejan la salud de todas
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Convivir de manera pacífica en el ámbito familiar, social y laboral.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Coméntalo con tus familiares.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
las y los adolescentes, entendiendo que se trata de una responsabilidad compartida entre el gobierno, la sociedad, las familias
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Al respecto, seguramente tus familiares te insisten en cuidarte ya que, por ejemplo, si vives en una zona con clima templado
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Por ejemplo, hay situaciones o desafíos que tienen que ver con las normas sociales, costumbres, ideas o actitudes, como la
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
El Reto de Hoy:
Dialoga con tus familiares acerca de otros desafíos que existen en el país para ejercer las
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Dialoga con tus familiares acerca de qué libertades fundamentales ejercen cada uno de ellos o ellas.
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Finalmente, comparte esta información con tus familiares y amigos, para que todos puedan saber los logros que se han tenido
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Lee el siguiente caso de Javier y dialoga con un familiar o amigo para responder las siguientes preguntas:
Javier
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Ten en cuenta que la pertenencia a un grupo no es aceptar cualquier costumbre o tradición.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Si tienes oportunidad, pregunta a un familiar, compañero o amigo cercano.
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
¿Tus gustos son similares a los de tus compañeros, amigos o familiares?
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