Resultados para: «construyo-mi-futuro-mis-capacidades-y-aspiraciones_1»
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aspiraciones?
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Sí, tomamos la imagen de los animales y avanzamos con el número de saltos que cada uno escogió y a donde lleguemos.
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Desarmamos y construimos
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
De cuentos y cenas
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· Ficha de clase
El rey pide
Énfasis:
usa el cálculo mental y las operaciones de suma y de resta para resolver problemas.
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
Tiene 3 grupos de alimentos:
verduras y frutas, cereales y leguminosas y, alimentos de origen animal.
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Como ves hay una caja de té y una serie de preguntas en la parte de abajo.
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
Y el dado rojo contiene sumas como +2, +1 y restas como -2 y -3.
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· Ficha de clase
¡Cómo avanza el tiempo!
Resolverás problemas que requieren el cálculo de tiempo de horas y minutos para hacer y verificar estimaciones de tiempo.
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· Ficha de clase
Carrera de líneas locas
que te pedían que fueran iguales en forma y tamaño, el cuadrado y la casita.
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· Ficha de clase
¿Las apariencias engañan?
¿Y las hojas?
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· Ficha de clase
¡Qué pesados!
El reto de hoy:
Esperamos que en casa construyas tu balanza y comiences a descubrir qué pesados son los objetos
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Recordarás y practicarás a través de juegos la suma y resta de fracciones.
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· Ficha de clase
Entre los círculos, ¿qué hay?
Espero que hayas aprendido cómo construir un transportador y también cómo se usa para medir y para trazar.
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· Ficha de clase
Bomba de problemas
Terminadas las inscripciones y con los datos reunidos como el total de niños y niñas, los rangos de edades y la cantidad
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· Ficha de clase
Separamos el pedido
y medio, y todo eso junto da como resultado seis kilogramos y medio, que era la cantidad de cemento que el señor necesitaba
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