Resultados para: «materias-primas»

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Con acuerdo no hay conflicto
Contenido · Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Aquí entra el primer paso para la resolución del conflicto: Tomarte un tiempo para tranquilizarte.
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La oca del poder
Contenido · Ficha de clase
La oca del poder
Héctor: Pues todos mis primos, desde chiquitos, aprendieron y yo no.
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Dale vida a tu vida y diviértete
Contenido · Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
Osita: ¿Y por qué el otro día mi primo cantaba y lloraba al mismo tiempo?
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Sensei de mis emociones
Contenido · Ficha de clase
Sensei de mis emociones
El Reto de Hoy: Busca una forma para calmar tu enojo, como lo hizo el dinosaurio ¡Prueba distintas maneras y
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El gran partido de las emociones
Contenido · Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Los materiales que necesitas para esta sesión son: Hojas de papel (pueden ser recicladas) Lápiz o
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Mis superhéroes
Contenido · Ficha de clase
Mis superhéroes
A mí me enseñaron a jugar al balero mi Papá, mis hermanos, y mis primos.
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Misión: encontrar lo importante para ti
Contenido · Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Reconoce que los sentimientos se construyen a partir de las personas, cosas o situaciones importantes, así como algunas maneras
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¡Qué mal me siento!
Contenido · Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
Ahora Rosita de primer grado te quiere platicar algo que le sucedió y te puede ayudar.
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Un cuento de emociones
Contenido · Ficha de clase
Un cuento de emociones
Damos paso al primer cuento que te tengo preparado para el día de hoy, “La caja misteriosa”
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Grupos culturales y su influencia en la identidad
Contenido · Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Nosotros no somos ni el primer eslabón ni el último de la larga cadena de generaciones de la humanidad en la historia.
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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
y primos u otras personas cercanas.
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¿Qué es la identidad personal?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Con estas reflexiones iniciales y para entrar en materia, observa el siguiente video acerca de la identidad.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
, pues muchos actos son irreversibles y podrían, incluso, privar de la libertad.
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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Contenido · Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Para profundizar en ello, en esta sesión se retomarán algunos contenidos de las sesiones realizadas a lo largo del primer
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Lengua Materna: Comprendes textos y discursos ajenos y te expresas con claridad y coherencia.
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