Resultados para: «i-can»
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· Ficha de clase
Matemáticas y física
Una de las grandes preguntas en torno a un fenómeno físico es la siguiente:¿cómo caen los cuerpos?
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· Ficha de clase
Probabilidad
total de casos.Para la probabilidad de escoger al azar un alumno del taller de informática se tiene que:La Probabilidad de (i)
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· Ficha de clase
Probabilidad y juegos
También se sabe que cuando ambas monedas caen en uno, el resultado es 2; una situación en la que nadie gana.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I
Forma, espacio y medida I
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Lógica
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Secuencias
Habilidades matemáticas I. Secuencias
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Sentido numérico y pensamiento algebraico I
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
Manejo de la información I
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· Ficha de clase
Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
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· Ficha de clase
Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable
A la cantidad inicial se le asignará el símbolo “C” subíndice “i”, a la cantidad final recibida se le asignará el símbolo
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· Ficha de clase
Número
Por ejemplo, el número once que se representa con una equis y con una “i” latina.
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· Ficha de clase
Innovación y diseño
Programa CAD
https://youtu.be/p_tXYIN3Gsc
El diseño CAD es muy sencillo de realizar, sólo es cuestión
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· Ficha de clase
Software para el diseño y creación de productos técnicos
que incluyen los énfasis de:
Diseño gráfico
Informática
Existen programas de diseño CAD
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· Ficha de clase
Todos participamos I. Aportes a la técnica desde la diversidad cultural
Todos participamos I. Aportes a la técnica desde la diversidad cultural
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