Resultados para: «contexto-familiar»
13788 resultados
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· Ficha de clase
Mi composición emocional
Te invitamos a que realices tus composiciones e inventes historias y comuniques sentimientos y emociones con tu familia
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· Ficha de clase
Revisemos las técnicas para realizar una escultura
Retomamos lo que es un ensamble y aprendimos el concepto de escultura efímera.
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· Ficha de clase
Recordemos la tridimensionalidad
Puedes realizar la actividad con algún familiar.
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· Ficha de clase
Nuestra galería de arte tridimensional
Cuando realizaste esta pieza revisaste el concepto de Interpretación y reinterpretación.
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· Ficha de clase
Viajemos por la historia del arte IV
El reto de hoy:
En familia juega a la lotería con las imágenes que se mencionaron en la sesión
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· Ficha de clase
Mi cuerpo crea a través del movimiento
Un día su familia le preparó una sorpresa. Fue a ver un espectáculo aéreo que la dejó patitiesa.
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· Ficha de clase
Juguemos a hacer un performance
Pide a algunos integrantes de tu familia que te ayuden con los instrumentos musicales u objetos con los que puedan generar
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· Ficha de clase
¿Qué es un performance?
tu entorno y además a qué crees un performance y no olvides, ponerle un nombre a tu creación y compartirlo con tus familiares
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· Ficha de clase
Las artes informan. Notiarte
observar Mateo disfruto mucho la dramatización, es increíble que con el arte todas y todos en su casa convivían con sus familias
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· Ficha de clase
El avioncito de los sonidos
Ahora escucharás un paisaje sonoro y después comenta con tu familia que fue lo que imaginaste.
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· Ficha de clase
Me muevo en el tiempo y el espacio
Al ver su familia ese interés y gusto por jugar así, le preparó una sorpresa y la llevó a ver un espectáculo aéreo, con ello
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Contesta la primera pregunta ¿Qué es la batería?
Hoy vas a jugar al “memorama musical”.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
en el que viven tres grandes familias.
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Por último, contesta la siguiente pregunta, ¿Por qué crees que es importante que las niñas y los niños aprendan música desde
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece. Todo es cuestión de perspectiva
Para que comprendas un poco más el concepto de perspectiva realiza el siguiente ejercicio de observación.
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